近期很多小伙伴詢問2023年公共營養(yǎng)師考試，今天就統(tǒng)一給大家回復這個問題，公共營養(yǎng)師小編下面介紹“鶴壁2023年公共營養(yǎng)師報名時間確定下來了嗎”，接下來讓我們一起來了解詳情！

營養(yǎng)師報名時間：

營養(yǎng)師共有四次考試，在每年的3、6、9、11月份都會有的，考試具體時間為下午的13:30-15:30?？荚嚂r長為兩個小時。

公共營養(yǎng)師考試時間安排：

（1）理論知識：9：00-10：30；

（2）技能考核：10：30-11：30。

公共營養(yǎng)師考試包括理論知識部分和操作技能部分，考試題型包括客觀題+主觀題；考試為全國統(tǒng)一時間，采用線下、機考并且是閉卷的形式；兩部分的考試成績滿分均為100分，但是只要考生兩部分的考試成績能夠分別達到60分以上即為合格。

一、營養(yǎng)師證含金量怎么樣

中國營養(yǎng)學會頒發(fā)的營養(yǎng)師證的含金量是較高的。營養(yǎng)師證書可以增加營養(yǎng)師的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)；也是從事營養(yǎng)師這個行業(yè)的敲門磚；持有營養(yǎng)師證書還有利于塑造自身專家形象。營養(yǎng)師不僅就業(yè)容易，市場需求量大，更重要的是對自己和家人也非常的重要。在我國大健康大發(fā)展趨勢下，營養(yǎng)師前景會越來越好。

二、營養(yǎng)師人才緊缺

據(jù)了解，我國正在加緊制定《改善國民營養(yǎng)法》、《營養(yǎng)師法》等法規(guī)。目的是為提高營養(yǎng)師的社會地位，近年來在醫(yī)院、幼兒園、學校、企事業(yè)單位的公共食堂及餐飲服務行業(yè)等都有推廣營養(yǎng)師制度。根據(jù)《中國營養(yǎng)師發(fā)展綱要》規(guī)定，今后只有營養(yǎng)師才有資格推薦保健食品，現(xiàn)在我國營養(yǎng)師不足5000人，而我國至少需要400萬名以上營養(yǎng)師。在美國，凡是住院病人的治療，都必須要有營養(yǎng)師的參與;在日本，每330人就有1名營養(yǎng)師，其數(shù)量相當于臨床的2.4倍。而我國每65萬人才有l(wèi)名營養(yǎng)師，可見從事營養(yǎng)師工作的人才奇缺，另一方面也說明營養(yǎng)師就業(yè)的前景十分寬廣。所以2020年營養(yǎng)師報名時間是3-4月份，最近有很多學員都在咨詢報名需要準備哪些材料?今天就為大家解答這些問題，各位學員要做好充足的準備，千萬別正在報名的時候才發(fā)現(xiàn)材料還沒備齊，從而錯失報名機會。

三、營養(yǎng)師職業(yè)技能等級認定單位如何組織開展評價工作?

應于評價實施前15日，通過全省職業(yè)技能等級認定服務平臺上傳評價方案，方案包括評價流程、評價職業(yè)(工種)、評價內(nèi)容(試題)、場次時間安排、考生名冊、考評員信息、委托評價協(xié)議等材料。其中評價內(nèi)容可根據(jù)國家職業(yè)技能標準或行業(yè)企業(yè)工種崗位評價規(guī)范,綜合運用理論知識考試、職業(yè)技能考核、綜合業(yè)績評審、技能競賽選拔等多種鑒定考評方式,開展職業(yè)技能等級評價工作。第三方評價機構(gòu)可采取職業(yè)能力考核為主的方式進行評價。方案中需明確評價時間、場地安排、設備設施情況、考評和評審人員等要素，通過全省職業(yè)技能等級認定服務平臺報各級職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)管。

四、營養(yǎng)師考試科目

營養(yǎng)師考核一共是三個科目：《職業(yè)道德》(客觀題)，《理論知識》(客觀題)，《專業(yè)技能》(主觀題);

幫考網(wǎng)還想給給為考生科普：其中職業(yè)道德和理論知識考試題型是選擇題，均采用題卡作答;專業(yè)技能考試題型是綜合應用，采用紙筆作答。(所以各位考生一定要自備考場專用鉛筆和簽字筆)

營養(yǎng)師考試滿分100分，理論和技能均達到60分即可。

注意：二級公共營養(yǎng)師還須進行綜合評審。

其實哪一個領域的成功人士不是比別人付出更多呢?魯迅曾經(jīng)說過“我是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上”一樣，付出多就會得到多，耕耘多就會收獲多。自己所擅長的科目關鍵時刻復習，自己所短的科目在一天中最開心的精力最旺盛時學習，在一定程度上逼自己一把，也在到了一定程度時放自己一馬。最關鍵的，如果你在任何一個領域都不敢說自己水平是頂尖的或者將能成為頂尖的，就這樣水水的度過一生，是不是少了點什么?

五、2023年學習公共營養(yǎng)師能找到好工作嗎？

營養(yǎng)師的實用性很強，具有非常好的職業(yè)發(fā)展路徑。

完成課程學習并取得證書后，既可以作為敲門磚進入大健康行業(yè)，從事膳食調(diào)查和評價，營養(yǎng)狀況測定和評價，營養(yǎng)膳食指導和評估，營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預等工作。

通過工作積累行業(yè)經(jīng)驗，成為資深人士；也可以選擇特定方向繼續(xù)學習（如我校的健康講師、營養(yǎng)調(diào)理師），成為某個領域?qū)I(yè)人才。

我校營養(yǎng)師學員基本上分為具有專業(yè)背景和非專業(yè)背景兩部分。

具有專業(yè)背景的學員已經(jīng)具備一定的健康醫(yī)學知識，從事營養(yǎng)健康相關的工作，面臨的問題是營養(yǎng)的知識體系不健全，不能滿足工作需要。這部分學員學習公關營養(yǎng)師課程的目的是提升技能，更好為工作服務，提升崗位競爭力。

還有一部分非專業(yè)學員，這部分學員注重自身和家人的健康，為家人健康保駕護航，同時，非常看好大健康產(chǎn)業(yè)美好的發(fā)展，有意向從事健康營養(yǎng)相關的工作。

無論是哪種學員，經(jīng)過我校營養(yǎng)師系統(tǒng)學習，都能獲得良好的發(fā)展。

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