各省公共營養(yǎng)師缺口大，人才分布不均。各省仍在大力招聘公共營養(yǎng)師，公共營養(yǎng)師遠(yuǎn)未飽和，公共營養(yǎng)師的需求將呈上升趨勢。關(guān)于“2023年陜西公共營養(yǎng)師報(bào)考條件完整版內(nèi)容（什么時候開考）”，小編為大家具體介紹！

營養(yǎng)師報(bào)考條件

營養(yǎng)師考試的報(bào)考條件各不相同，具體要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臓I養(yǎng)師考試標(biāo)準(zhǔn)和要求來確定。一般來說，根據(jù)營養(yǎng)師報(bào)考級別不同，營養(yǎng)師考試的報(bào)考條件包括以下幾個方面:

學(xué)歷要求：需要具備相關(guān)營養(yǎng)學(xué)、食品營養(yǎng)、健康管理等相關(guān)專業(yè)的中?；虼髮W(xué)歷。

工作經(jīng)驗(yàn)：需要具備至少一年的營養(yǎng)師工作經(jīng)驗(yàn)，或者在相關(guān)行業(yè)中擔(dān)任相關(guān)職位。

健康要求：身體健康，無慢性疾病或其他不良影響。

年齡要求：不同考試標(biāo)準(zhǔn)和要求可能會有不同的年齡要求，一般要求在 18 歲以上。

一、公共營養(yǎng)師的就業(yè)方向:

各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險公司、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院、月子中心等。

二、想學(xué)營養(yǎng)師怎么入門

下面為大家提供一些學(xué)習(xí)思路。

1、營養(yǎng)素的知識學(xué)習(xí)，主要是六大營養(yǎng)素的知識。如碳水化合物、蛋白質(zhì)、水、脂肪、礦物質(zhì)、維生素。主要的重點(diǎn)是理論方面。這方面由于西方發(fā)達(dá)國家研究全面，所以也稱為西方營養(yǎng)學(xué)。如書籍基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)類可以選擇。

2、非營養(yǎng)素的學(xué)習(xí)。非營養(yǎng)素是生物活性物質(zhì)，如果具備基本的化學(xué)知識，可以慢慢通過。而專業(yè)的化學(xué)人員可以很快掌握。其中，了解一些中醫(yī)的道理利于深入了解。由于中醫(yī)研究比較多，所以可以稱為中醫(yī)食療營養(yǎng)學(xué)。如書籍《思考中醫(yī)》可以選擇。

3、人體結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。通過對人體消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握人體的結(jié)構(gòu)原理和方位。通過畫圖方式學(xué)習(xí)。如醫(yī)學(xué)院教材《解剖學(xué)》可選擇。

4、學(xué)習(xí)營養(yǎng)師診斷的技能。如手診、虹膜檢測、肚臍診斷、面診、穴位定位等內(nèi)容?？梢詮某跫夐_始。臨床學(xué)習(xí)需要至少達(dá)到800人才能為別人診斷，如《手紋診斷實(shí)用圖譜》可以選擇。

5、學(xué)習(xí)各種疾病的發(fā)病原理和營養(yǎng)搭配問題。如《基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)》和醫(yī)學(xué)教材《病理學(xué)》可以選擇。我也編寫有培訓(xùn)的簡單教材，如《基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)》、《營養(yǎng)師技能》、《營養(yǎng)與疾病》、《營養(yǎng)職業(yè)概述》等書可以參考。

三、2023年?duì)I養(yǎng)師考試答題技巧

一是按照題目的不同要求回答問題。選擇題和判斷題的得分在于回答問題的準(zhǔn)確性，而簡答題的回答，就更要求把握要點(diǎn)的正與全面，否則會丟失很多分?jǐn)?shù)。

二是在做計(jì)算題時，考生不要只追求計(jì)算結(jié)果的正確性，還要注意計(jì)算過程的合理性與條理性，要有相關(guān)的理論依據(jù)。

三是考生回答案例分析題時，要充分閱讀、認(rèn)真思考試題所給的背景材料，應(yīng)首先確定試題的命題所在點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步運(yùn)用已學(xué)的、理論和方法等，對案例資料中的問題進(jìn)行分析，得出合理的解決問題的辦法。

四是答題時考生一定要認(rèn)真仔細(xì)。例如，選擇題備選項(xiàng)中許多相近相似的項(xiàng)目，其干擾、迷惑作用是很強(qiáng)的，但仍然可通過比較法、排除法選出正確的答案來。凡不符合指定用書中的提法的，盡管看起來是對的，大家也不要動搖，一定要選擇指定用書中所闡明的觀點(diǎn)。一般情況下，模棱兩可的有爭議的概念是不會出現(xiàn)的。

公共營養(yǎng)師主要是干什么的?

公共營養(yǎng)師是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才。公共營養(yǎng)師能勝任在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各級食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和各類餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)、學(xué)校、幼兒園、企事業(yè)單位的公共食堂從事膳食營養(yǎng)的評價、管理和指導(dǎo)工作，以及營養(yǎng)食品教學(xué)、科研、食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測、營養(yǎng)咨詢方面的工作

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